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典故 | 宋诗鉴赏-浪花(王寀)
2019-09-09 22:01:56

一江秋水浸寒空,

渔笛无典故 | 宋诗鉴赏-浪花(王寀)端弄晚风。

万里波心谁折得?

落日影里碎残红。

■注释

⑴渔笛:渔人的笛声。

⑵无端:无心;无意。

⑶波心:水中央。

⑷残红:凋残的花;落花。

■赏析

宋洪迈《夷坚志》载,有个诗人叫曹道冲,在京城卖诗,凡有出题,挥笔立成。有人特意给他出难题,请他写首描绘浪花的绝句,限用“红”字韵。曹道冲作不出,请来人去找学士王寀。成果王寀怅然捉笔,一气呵成,写下这首诗。

诗的首先两句,描绘环境,说一江秋水,万里晴空,为浪花铺设了一个宽广的布景。由于是秋水,“潦水尽而寒潭清”,所以是湛蓝的;由于是秋天,天高气爽,晴空万里,天也是湛蓝的。天光水色,交彼此染,连成一气,所以诗用了个“浸”字,似乎水浸入寒空;相同,也是说天浸入秋水,西高所下文落日染红秋水也就水到渠成。次句为这静寂典故 | 宋诗鉴赏-浪花(王寀)宽广的布景增添情味,说渔舟上一曲动听的笛声,在晚风中颂扬。这样一写,为整个画面加入了动静,使人感受到浓重的秋晚中美好的意境,又以“晚风”若不经意地带出时刻,为下两句预设境地,蛊惑出下面的落日、浪花来。

上两句,现已为正面写浪花做好了全部预备,很得咏物诗烘托渲染的意趣,到这时,浪花现已呼之欲出了。但是诗人为了愈加杰出浪花,依然欲取姑予,再作一宕,用问句呈现,成心提出“万里波心谁折得”。这一问,先使人回味上面所写美丽的秋江风光,想像到诗人站在江边,眺望江心时的心境;其次将虚现实写,增添了诗的层次。“万里”应上两句宽广的布景。“谁折得”,折什么?当然是折浪花。浪花不是花,怎样去折?怎样会使人想到要去折?这样就逼出了全诗的主句———“典故 | 宋诗鉴赏-浪花(王寀)落日影里碎残红”。本来诗人站在江边,见到落日西下,染红了江水,风儿吹过江面,江水变幻多端,忍不住诗人把虚拟的浪花看成了真实的花。这一朵朵浪花,在水面上跳动着,折射出诱人的光辉,似乎在争奇斗妍;浪沫四溅,又犹如万瓣花片,洒满江面。这样的局面,天然让人人感叹“谁折得”。

诗写得非常形象,虽然真实写浪花的只要结束一句,但全诗句句可见浪花的影子。一般的咏物诗,在末句总要言在物外,将所咏的目标与诗人的思维或社会现象相联系,使诗的寓意有所扩展。这首诗仅仅停留在主体的吟咏上,但由于全诗布满着抒发的语调,让人体会出咏物之外的情味,起到了“不写之写”的效果。末句奇妙地凭借落日,完结“红”字韵,是他的独具匠心,所以其时“读者无不嗟服”。后来有人咏柳絮以“落日西照桃花坞”与“柳絮飞来片片红”相照应,或许便是受了这首诗的启示。

来历:文言文